Organização da equipe: atividades do Coletivo Educador

A última reunião do Coletivo Educador, realizada no dia 24 de abril, foi de organização das atividades do grupo de trabalho. Cada um dos parceiros - AMIZ e UCPel - puderam apresentar seu cronograma de atividades, a fim de melhor sistematizar o trabalho da equipe.

A ONG AMIZ foi a primeira a apresentar sua organização que tem como foco a potencialização dos espaços de reflexão com o objetivo de mobilizar e comunicar através de três temas: saneamento básico, educação ambiental e desenvolvimento social. Para os próximos meses a AMIZ apresentou como proposta para o Coletivo, voltar seus esforços para a Saúde e a Comunicação, estimulando o diálogo entre grupos comunitários dos loteamentos do bairro Três Vendas.

Representada na reunião do Coletivo pelas estagiárias do curso de Serviço Social, a Universidade Católica de Pelotas apresentou suas ações de atuação no projeto. Com a abertura do campo de estágio em Serviço Social no TSA, as estagiárias Jéssica Ávila e Laura Vaz desenvolverão um projeto de pesquisa junto à UCPel que pretende contribuir ativamente para o trabalho de resignificação do ambiente e renaturalização da Sanga do bairro Três Vendas, atuando nas ações de mobilização social e trazendo a discussão acerca desse conceito para o grupo.

A próxima reunião do Coletivo, no dia 8 de maio, será dedicada à continuidade do Grupo de Estudos e formação. Na quarta-feira, dia 1º, não haverá expediente no TSA.

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Coletivo Educador intercala reuniões com encontros para formação e estudo

As reuniões do Coletivo Educador estão sendo realizadas em novo formato. Intercaladas com grupo de estudos, as reuniões acontecem a cada 15 dias da sede do TSA a fim de planejar as atividades do projeto, enfatizando os temas discutidos nos encontros do grupo.

No último dia 10 o grupo do Coletivo Educador discutiu o texto "O que é justiça ambiental" dos autores Henri Acselrad, Cecília Mello e Gustavo Bezerra. O texto em questão aponta a prática de desigualdade ambiental, alegando que os impactos ambientais não são iguais para todas as populações. Já na reunião do Coletivo, no dia 17, o assunto foi a finalização do projeto Jornaleco na Trilha da Sanga e o início do trabalho que surgirá a partir da divulgação dos vídeos ambientais produzidos pelas crianças.

Na próxima quarta-feira, 24, o grupo retomará a discussão sobre as ações de mobilização e comunicação social dentro do projeto.

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Os desdobramentos do Jornaleco na Trilha da Sanga

Nos últimos dias o TSA tem dado uma atenção especial ao evento de apresentação dos vídeos ambientais produzidos pelas crianças do bairro Santa Terezinha no projeto "Jornaleco na Trilha da Sanga". Entre conversas e reuniões com o Coletivo Educador do TSA e as escolas do bairro, alguns apontamentos e decisões foram tomadas para que os vídeos possam cumprir seu papel em despertar o interesse da comunidade, servindo como dispositivo para reflexão acerca das problemáticas do bairro, principalmente da Sanga e do entorno.

Gravação do último vídeontrevista com o Diretor Presidente do Sanep

O propósito do Jornaleco na Trilha da Sanga foi mostrar o olhar da comunidade sobre o local onde vive para fomentar o debate na comunidade acerca das questões socioambientais. Em dois vídeos as crianças do bairro Santa Terezinha expuseram suas preocupações acerca da Praça Castro Alves e da Sanga do bairro Três Vendas. Agora, com o produto final do Jornaleco entregue pela idealizadora do projeto Krischna Duarte e pelas crianças - os vídeos ambientais e o material na íntegra - o TSA pode dar continuidade às discussões que os vídeos apresentam.

Para isso, como demanda das escolas do bairro, no dia 30 de abril os vídeos serão apresentados nas três escolas - Machado de Assis, Oswaldo Cruz e Santa Terezinha - para que cada escola possa discutir os temas individualmente com a sua comunidade escolar, a fim de produzir uma síntese da reflexão obtida. No dia 14 de maio, em um encontro mais ampliado, as escolas se reunirão juntamente com a comunidade do Terezinha Futebol Clube - apoiador do projeto que disponibilizou o local para as oficinas - para começar a pensar na situação dos temas apontados pelas crianças nos vídeos.

Para obter mais informações, acompanhe as atualizações do blog do TSA ou da página no facebook: http://www.facebook.com/Trabalho-Técnico-Socioambiental-TSA-Pelotas/

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TSA mobiliza escolas para planejamento conjunto de evento no bairro Três Vendas

O TSA esteve, na última sexta-feira, dia 5, visitando a Escola Municipal Machado de Assis a fim de mobilizar as escolas do Py Crespo na organização do evento de apresentação dos vídeos do projeto Jornaleco na Trilha da Sanga. A ideia é integrar as atividades de educação ambiental já desenvolvidas nas escolas ao evento com o objetivo de envolver a comunidade escolar.

Amanhã (9), às 9h, acontecerá uma reunião de planejamento coletivo envolvendo as escolas do entorno da Sanga do bairro Três Vendas, entre elas Machado de Assis (rua Santa Clara), Oswaldo Cruz (rua São Francisco) e Santa Terezinha (av. 25 de Julho). A reunião será realizada na escola Oswaldo Cruz localizada na rua São Francisco, nº 259.

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Planos de mobilização e comunicação social entram em pauta no Coletivo Educador

Na manhã de ontem (03) a mesa de reuniões do TSA ficou cheia com o Coletivo Educador, que compareceu a mais uma reunião de rotina da equipe. Entre os assuntos discutidos foi apresentado o início das atividades da parceria entre TSA e Agência da Lagoa Mirim, os encaminhamentos do convênio do TSA com a Universidade Católica de Pelotas para o projeto da Estação de Tratamento de Água São Gonçalo, a divulgação da gravação, feita pelas crianças do projeto Jornaleco na Trilha da Sanga, da entrevista com o Diretor Presidente do Sanep, Jacques Reydams, e o planejamento da atividade de apresentação dos vídeos produzidos no Jornaleco para a comunidade.

Além dos informes gerais citados acima, dois importantes planos entraram em discussão no Coletivo: mobilização e comunicação social. A equipe do TSA apresentou aos presentes alguns temas para reflexão do grupo acerca da mobilização social, como teoria do conflito e justiça socioambiental. Nas próximas reuniões deverá ser consolidado o documento que guiará as ações do TSA nos próximos anos de projeto. Já o Plano de Comunicação, pautado pelo conceito de Educomunicação que é sugerido pelo Caderno Metodológico do Ministério das Cidades, também foi discutido na reunião. A ideia é criar um Núcleo de Comunicação nas áreas de intervenção do TSA com a finalidade de agregar projetos em educomunicação socioambiental que possam discutir a temática do saneamento.

As reuniões do Coletivo Educador, a partir desta semana, serão intercaladas com o grupo de estudos que será realizado com os participantes do Coletivo na sede do TSA. Portanto a próxima reunião será no dia 17 de abril.

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TSA apresenta o percurso da Sanga das Três Vendas para estagiárias da Agência da Lagoa Mirim

A parceria do TSA com a Agência da Lagoa Mirim realizou uma atividades prática de trabalho na última quinta-feira (28-03). O biólogo do TSA, Emerson Carlotto, acompanhado das estudantes do 7º semestre do curso de Engenharia Sanitária e Ambiental da UFPel, Daiana, Daniela e Adriane, percorreu o caminho do CG3.

A ideia era apresentar às três estudantes, que são estagiárias da Agência da Lagoa Mirim, o trajeto do Coletor Geral 3 e o percurso da Sanga do bairro Três Vendas – um dos corpos hídricos que será contemplado com o projeto de renaturalização da Sanga - a fim de facilitar o planejamento do trabalho que será iniciado após a assinatura do convênio. Para a estudante Daiana, a saída de campo, que possibilita o conhecimento de toda a área de intervenção do TSA, é fundamental para o início das atividades.

Dando continuidade à saída de campo, a fim de organizar o início das atividades, a Agência da Lagoa Mirim, representada pelas estagiárias, esteve em reunião com o TSA na tarde de ontem (01). Além de esclarecer pontos acerca do projeto de renaturalização, o TSA apresentou o questionário socioeconômico e sanitário que será aplicado às famílias do bairro Três Vendas para a realização do mapeamento socioambiental.
Novas questões serão inseridas no questionário pela ALM. As próximas atividades serão a análise dos impactos do CG3 nos cursos hídricos – Sanga do bairro Três Vendas e Sanga da Barbuda –, a escolha dos pontos de monitoramento e dos locais de aplicação dos questionários.

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